Для чего нужно уметь красиво и грамотно излагать свои мысли
Вы чего хотите? Вот глобально, в принципе?
Подсказать?
Счастья. Всё. Остальное — довески.
Мы счастливы, когда мы свободны и легки, когда окружающий мир нас слушает, слышит, понимает, принимает, соглашается, идёт навстречу, распахнув объятия. Когда в этом режиме полёта мы легко выходим в вертикальный взлёт самореализации, да ещё с точно стратегически определённым (а от этого — однозначно достигаемым) местом прибытия. И несчастны во всех диаметрально противоположных случаях.
И почему, скажите мне на милость, мы по большей части в этом общении либо несчастны, либо отнюдь не настолько счастливы, как нам хотелось бы?
Мы живём в глухонемом мире. Мы не умеем ни говорить, ни слышать, ни слушать. Ни выстраивать стратегию своих речей, ни облекать их в яркие, убедительные образы, ни задумываться о том, хочет ли всё это услышать наш собеседник, ни что же в сухом остатке хотим получить мы.
А теперь давайте обратимся к первопричине и первоисточнику. А именно – к первой фразе Евангелия от Иоанна. «В начале было слово».
Слово — первично. Всё остальное — производные. Слово в одних устах может ранить и даже убить, в других — возносит и созидает.
Речь — мощнейшее оружие, главный инструмент воздействия на окружающий мир. И, когда это оружие налажено, настроено и «пристреляно» — намного проще дается общение с аудиторией, удается завоевать внимание слушателей, убеждать и побуждать к каким-либо действиям.
Только это гаджет, к которому при рождении нам не дают инструкцию по применению. Так случилось, что от природы задействовать все функции речи нам не дано. Техника речи и создания речевых образов, «аватаров», которые создаются под каждую аудиторию и каждую речевую задачу отдельно — это навык, позволяющий нам быть в любой коммуникации фантастически эффективным. Просто когда мы выходим на люди не голышом, а в профессионально «сшитом» речевом костюме — наш мозг синхронит работу обоих полушарий коры головного мозга. Левое полушарие (логическое, рациональное) чётко ставит задачу (зачем я вступаю в коммуникацию, что хочу получить в итоге, кто моя аудитория, в чём её чаяния и интересы), а правое (творческое, креативное) и «шьёт» самый правильный речевой костюм для выполнения данной задачи.
Любых политиков, да и вообще любую публичную личность, мы всегда видим в очень хорошо сшитых речевых костюмах. Несмотря на кажущуюся сложность, обрести навык создания ярких речевых имиджей может каждый человек, вне зависимости от возраста. Самое главное — это желание и поддержка опытного наставника. Я, как специалист в сфере речевой коммуникации с 44х летним стажем работы, из которых 20 лет — это преподавательская деятельность, знаю о чём говорю. Потому что я — не только про речь. Я — про то, как синхронизировать с помощью речи оба полушария мозга, сделав речь как стратегически структурированной, так и яркой и метафоричной, потому что «заходим» мы в мозг слушателя через древние глубокие слои, лимбическую систему, систему образов и ассоциаций. Мозг очень пластичен, это вообще единственный орган человека, который растёт до последнего дня жизни — если его прокачивать. Вот и качаем.
Для того, чтобы вынуть из глубин памяти на поверхность, к речи, яркие слова и определения, которыми вы не пользовались со времён изучения в школе классической литературы, предлагаю любопытное упражнение. В течение пары недель возьмите за правило потратить на него 3 минуты в день — и Ваш увеличившийся словарный запас удивит Вас самих.
— Первую минуту называем существительные — все предметы, которые видим вокруг себя. Вслух. Лампа, шторы, статуэтка, крем…
— Вторую минуту проговариваем эти существительные, добавляя к ним прилагательные. Тёплая лампа, плотные шторы, глиняная статуэтка, ароматный крем…
— И третью минуту добавляем глаголы. А потом сами будут проситься и наречия. Первое время в голову будут лезть слова самые ординарные, а на третий — четвёртый день уже раскачавшийся мозг начнёт творить чудеса. Таинственно мерцает тёплая лампа, плотные шторы ниспадают волнами, глиняная статуэтка-борзая гордо возлежит, ароматный крем восхитительно благоухает…
И это только про словарный запас. А дикция, а голос, его тембр, звучность, скорость, высота и выразительность! Весь тот материал, из которого и шьётся наш базовый речевой гардероб! Есть, куда двигаться. Чтобы облегчить вам этот путь, мною и была создана Школа коммуникации Натальи Козелковой. На наших занятиях Вы научитесь говорить так, чтобы Вас увидели. Запускаем обновленный офлайн-курс, где занятия будут проходить практически индивидуально. Группа крошечная, 12 человек, половина мест за первый день, как было сделано объявление о курсе, расхватали, как горячие пирожки. Знания которые Вы получите, останутся с Вами на всю жизнь.
Так что мы снова вернулись с Вами на круги своя. Каждый хочет быть счастливым. Если Вы это поймёте и будете говорить не то, что Вы хотите сказать, а то, что люди хотят услышать, — Вас услышат. И при умении заранее построить и удерживать в уме стратегическую цель всей вашей коммуникации — Вы её достигнете. И будет Вам счастье.
Чувствуете необходимость в обретении навыка эффективной коммуникации?
Вы чего хотите? Вот глобально, в принципе?
Подсказать?
Счастья. Всё. Остальное — довески.
Мы счастливы, когда мы свободны и легки, когда окружающий мир нас слушает, слышит, понимает, принимает, соглашается, идёт навстречу, распахнув объятия. Когда в этом режиме полёта мы легко выходим в вертикальный взлёт самореализации, да ещё с точно стратегически определённым (а от этого — однозначно достигаемым) местом прибытия. И несчастны во всех диаметрально противоположных случаях.
И почему, скажите мне на милость, мы по большей части в этом общении либо несчастны, либо отнюдь не настолько счастливы, как нам хотелось бы?
Мы живём в глухонемом мире. Мы не умеем ни говорить, ни слышать, ни слушать. Ни выстраивать стратегию своих речей, ни облекать их в яркие, убедительные образы, ни задумываться о том, хочет ли всё это услышать наш собеседник, ни что же в сухом остатке хотим получить мы.
А теперь давайте обратимся к первопричине и первоисточнику. А именно – к первой фразе Евангелия от Иоанна. «В начале было слово».
Слово — первично. Всё остальное — производные. Слово в одних устах может ранить и даже убить, в других — возносит и созидает.
Речь — мощнейшее оружие, главный инструмент воздействия на окружающий мир. И, когда это оружие налажено, настроено и «пристреляно» — намного проще дается общение с аудиторией, удается завоевать внимание слушателей, убеждать и побуждать к каким-либо действиям.
Только это гаджет, к которому при рождении нам не дают инструкцию по применению. Так случилось, что от природы задействовать все функции речи нам не дано. Техника речи и создания речевых образов, «аватаров», которые создаются под каждую аудиторию и каждую речевую задачу отдельно — это навык, позволяющий нам быть в любой коммуникации фантастически эффективным. Просто когда мы выходим на люди не голышом, а в профессионально «сшитом» речевом костюме — наш мозг синхронит работу обоих полушарий коры головного мозга. Левое полушарие (логическое, рациональное) чётко ставит задачу (зачем я вступаю в коммуникацию, что хочу получить в итоге, кто моя аудитория, в чём её чаяния и интересы), а правое (творческое, креативное) и «шьёт» самый правильный речевой костюм для выполнения данной задачи.
Любых политиков, да и вообще любую публичную личность, мы всегда видим в очень хорошо сшитых речевых костюмах. Несмотря на кажущуюся сложность, обрести навык создания ярких речевых имиджей может каждый человек, вне зависимости от возраста. Самое главное — это желание и поддержка опытного наставника. Я, как специалист в сфере речевой коммуникации с 44х летним стажем работы, из которых 20 лет — это преподавательская деятельность, знаю о чём говорю. Потому что я — не только про речь. Я — про то, как синхронизировать с помощью речи оба полушария мозга, сделав речь как стратегически структурированной, так и яркой и метафоричной, потому что «заходим» мы в мозг слушателя через древние глубокие слои, лимбическую систему, систему образов и ассоциаций. Мозг очень пластичен, это вообще единственный орган человека, который растёт до последнего дня жизни — если его прокачивать. Вот и качаем.
Для того, чтобы вынуть из глубин памяти на поверхность, к речи, яркие слова и определения, которыми вы не пользовались со времён изучения в школе классической литературы, предлагаю любопытное упражнение. В течение пары недель возьмите за правило потратить на него 3 минуты в день — и Ваш увеличившийся словарный запас удивит Вас самих.
— Первую минуту называем существительные — все предметы, которые видим вокруг себя. Вслух. Лампа, шторы, статуэтка, крем…
— Вторую минуту проговариваем эти существительные, добавляя к ним прилагательные. Тёплая лампа, плотные шторы, глиняная статуэтка, ароматный крем…
— И третью минуту добавляем глаголы. А потом сами будут проситься и наречия. Первое время в голову будут лезть слова самые ординарные, а на третий — четвёртый день уже раскачавшийся мозг начнёт творить чудеса. Таинственно мерцает тёплая лампа, плотные шторы ниспадают волнами, глиняная статуэтка-борзая гордо возлежит, ароматный крем восхитительно благоухает…
И это только про словарный запас. А дикция, а голос, его тембр, звучность, скорость, высота и выразительность! Весь тот материал, из которого и шьётся наш базовый речевой гардероб! Есть, куда двигаться. Чтобы облегчить вам этот путь, мною и была создана Школа коммуникации Натальи Козелковой. На наших занятиях Вы научитесь говорить так, чтобы Вас увидели. Запускаем обновленный офлайн-курс, где занятия будут проходить практически индивидуально. Группа крошечная, 12 человек, половина мест за первый день, как было сделано объявление о курсе, расхватали, как горячие пирожки. Знания которые Вы получите, останутся с Вами на всю жизнь.
Так что мы снова вернулись с Вами на круги своя. Каждый хочет быть счастливым. Если Вы это поймёте и будете говорить не то, что Вы хотите сказать, а то, что люди хотят услышать, — Вас услышат. И при умении заранее построить и удерживать в уме стратегическую цель всей вашей коммуникации — Вы её достигнете. И будет Вам счастье.
Чувствуете необходимость в обретении навыка эффективной коммуникации?
